袁重胜
哈尔滨医科大学
袁重胜,男,1964年10月生,黑龙江鹤岗人。1988年5月加入中国共产党,1988年7月参加工作,哈尔滨医科大学流行病与卫生统计学专业毕业,医学博士学位,哈尔滨医科大学生物学博士后,研究员。现任黑龙江省学位与研究生教育学会秘书长,黑龙江省科研院所发展促进会第一届理事会常务理事,中华医院管理杂志编委,全国医学专业学位研究生教育指导委员会委员。个人履历1983
张学
哈尔滨医科大学
张学,男,1964年7月生,中共党员,医学遗传学教授,博士生导师,中国工程院院士。现任哈尔滨医科大学校长、党委副书记,黑龙江省医学科学院院长。1986年中国医科大学临床医学专业本科毕业,1989年获中国医科大学遗传学专业硕士学位,1994年获中国医科大学细胞生物学专业博士学位。1989年-2002年先后任中国医科大学基础医学院医学遗传学教研室助教、讲师、教授
赵光
哈尔滨医科大学
赵光,男,汉族,1968年3月出生,黑龙江省北安市人,中共党员,研究生学历,研究员。现任哈尔滨医科大学副校长、党委常委,中华医学会医学教育分会委员,教育部高等学校实验室建设与实验教学指导委员会委员,教育部本科教学工作审核评估和临床医学专业认证专家。个人履历:1991年7月 哈尔滨医科大学预防医学专业本科毕业1991年7月-1995年1月 哈尔滨医科大学德
李世彬
哈尔滨师范大学
党委常委、组织部长 李世彬李世彬,男,汉族,1968年10月出生,1991年7月参加工作,1995年10月加入中国共产党,研究生学历,管理学博士学位,研究员。现任哈尔滨师范大学党委常委、组织部部长1987年9月-1991年7月 哈尔滨师范大学历史系历史教育专业学习1991年7月-1996年11月 哈尔滨师范大学研究生处科员1996年11月-1999年12
张喜田
哈尔滨师范大学
党委常委、副校长 张喜田张喜田,男,汉族, 1964年4月出生,1989年12月参加工作,1986年11月加入中国共产党,研究生学历,理学博士学位,二级教授,博士研究生导师,2018-2022年教育部高校物理学类专业教指委委员,教育部重点实验室常务副主任,省级领军人才梯队“535工程”第二层次梯队后备带头人,享受省政府特殊津贴专家,龙江学者特聘教授,省杰
马明
哈尔滨师范大学
党委常委、副校长 马明马 明,男,汉族, 1965年10月出生,1989年7月参加工作,1987年12月加入中国共产党,研究生学历,管理学博士学位,研究员,现任哈尔滨师范大学副校长、党委常委,负责学校行政日常事务协调、国有资产管理管理和配置工作、招标采购工作、继续教育、图书情报工作。分管:校长办公室、国有资产管理处、继续教育学院、图书馆、黑龙江省高校师资培
卢禹舜
哈尔滨师范大学
副校长 卢禹舜卢禹舜,男,满族,1962年5月生,1983年7月参加工作,1983年6月加入中国共产党,哈尔滨师范大学美术学专业毕业,大学本科学历,文学学士,俄罗斯列宾美院荣誉教授,日本浅井学园大学客座教授,享受国务院政府特殊津贴专家,全国政协委员,中国美术家协会理事,中国画艺委会副主任,中国画学会副会长,教育部高等学校艺术类专业教学指导委员会委员,中国
【导读】按照学校党委安排,参加了赴易县狼牙山党性锻炼活动。我被五壮士为国赴义的精神所震撼、所感动。狼牙山五壮士红色教育基地1942年为纪念五壮士壮举,在狼牙山主峰棋盘陀建有五壮士纪念塔,1958年重建,聂荣臻元帅亲笔书写“狼牙山五壮士纪念塔”。狼牙山风景秀丽,为古燕十景之一,主要景观有红玛瑙溶洞,棋盘陀等,狼牙山为国家级爱国主义教育基地、国家级森林公园、全国
习近平总书记概括焦裕禄精神:“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”,这精神:“无论过去、现在还是将来,都永远是亿万人们心中一座永不磨灭的丰碑...”崇敬之余,找寻是什么力量源源不断地铸就如此伟大的焦裕禄精神。在一个风雪之夜,焦裕禄带领县委委员来到兰考车站,面对被灾荒逼得背井离乡的同胞,意识到必须要领导群众,战胜灾害,改变兰考面貌。厚
为了加强职业化干部队伍建设,2021年春季,企业组织中层领导干部到全国干部培训基地——华南理工大学进行了主题为“实践新思想,展现新作为”的学习培训。第二期培训班于4月18日至24日圆满结束,在学习过程中,学员认真听讲,积极讨论,结合工作实际深入思考。现在将部分学员的学习心得汇编,供大家交流学习。作为第二期干部能力提升培训班的一员,走进华南理工大学这个有着
2021年4月10日,四川省某消防干部“不忘初心、牢记使命”主题教育培训班在井冈山干部学院开班了。井冈山作为中国革命的摇篮,在艰苦卓绝的斗争中,中国工农红军坚定信念,依靠群众,艰苦奋斗,敢闯新路,勇于胜利的井冈山精神,为中国革命点燃了燎原之火,成为我党宝贵的精神财富。通过现场教学,30多名消防干部感受到井冈山红色文化的深厚底蕴,学员们的内心被深深震撼,